Centrum voor dienstverlening auteurs- en aanverwante rechten

De Readerregeling

Waarschijnlijk heeft uw organisatie al een afkoopregeling getroffen met PRO. De VSNU heeft dit namelijk geregeld voor bijna al haar leden. Handig, want nu hoeft u alleen nog bewijsexemplaren met oplagen te sturen van uw onderwijsmateriaal.

Heeft uw organisatie nog geen afkoopregeling? En lijkt het u handig om de administratieve rompslomp te minimaliseren? Neem dan contact op met ons, zodat we u een afkoopregeling kunnen aanbieden. En als u meer wilt overnemen dan de afkoopregeling dekt, dan kan dat ook. Toestemming voor lange overnames vraagt u direct aan met het formulier op deze website.

De spelregels in het kort
 
Deze stappen onderneemt u altijd:
 
  • U zendt ons binnen een maand na publicatie een bewijsexemplaar van elke reader;
  • Dit geldt alleen voor readers waarin auteursrechtelijk beschermd materiaal is opgenomen;
  • Op elke reader vermeldt u uw unieke relatienummer;
  • Ook de oplage van de reader geeft u aan ons door. Dit vermeldt u op of bij de betreffende reader;
  • In alle gevallen vermeldt u de brongegevens van de overname duidelijk.

 En als u daarnaast in een reader een lange overname wilt gebruiken, dan handelt u als volgt:
 
  • Voorafgaand aan publicatie van de reader vraagt u toestemming  aan de Stichting PRO;
  • Dit kan online via ons toestemmingsaanvraagformulier;
  • Zodra u toestemming heeft verkregen, kan de reader worden gepubliceerd;
  • Het aan u toegekende nummer van de toestemming vermeldt u ook in de reader;
  • Als alternatief mag u ook een kopie van de verkregen toestemming van PRO meezenden met de reader;
  • U ontvangt ten slotte een factuur voor de aangevraagde lange overnames.

Digitaal onderwijsmateriaal?
 
  • Digitaal hergebruik van auteursrechtelijk beschermd materiaal? Geen probleem. Korte overnames zijn namelijk gedekt door de afkoopsom.
  • Voor digitale lange overnames vraagt u vooraf toestemming, net als papieren gebruik.
  • U verstrekt PRO een toegangscode om het digitale materiaal op de elektronische leeromgeving te kunnen controleren (lees in de FAQ's meer over de achtergronden hiervan)